Minha crônica nada cômica

Iraní Rodrigues Bandeira

Nada como levantar de bem com a vida, depois de uma boa noite de sono, pronta para a missão que me foi incumbida: desenvolver um projeto de meio ambiente na escola. Coisinha simples e prática. Unir o útil ao agradável.

Após pesquisa na internet, leitura de revistas e jornais encontrei dentro de uma caixa de livros velhos (o que é comum na casa de uma professora, filha de uma professora...) um manual de práticas de economia de energia elétrica e a partir daí surgiram muitas idéias.

Destacou-me a importância da troca das lâmpadas comuns pelas fluorescentes, economizando no bolso do consumidor e as fontes de energia. Mas se incentivasse a troca das lâmpadas seria correto orientar também sobre o descarte consciente dessas lâmpadas, afinal nelas contém mercúrio, elemento químico prejudicial à saúde e a natureza.

Com apenas alguns telefones e tudo estará resolvido (esse foi meu pensamento... inocente pensamento meu...).

Primeira ligação: Prefeitura.

_Bom dia! Gostaria de falar com o responsável por projetos de meio ambiente. Sobre descarte correto de lâmpadas fluorescentes, sou da escola....

_Desculpe, não temos nenhum projeto desse tipo. Você já ligou na Vigilância Sanitária?

_Tudo bem, obrigado.

Segunda ligação: Vigilância sanitária.

_Boa tarde! Gostaria de falar com o responsável por projetos de meio ambiente, sou da escola....

_Desculpe, não temos nenhum projeto desse tipo. Você já ligou no Meio Ambiente?

_Tudo bem, obrigado.

Terceira ligação: Meio Ambiente.

TUUUUMMMMMMM, TUUUUMMMMMMM, TUUUUMMMMM!!!!!!

Ninguém atende.

No dia seguinte. Quarta ligação: Meio Ambiente.

_Bom dia! Gostaria de falar com o responsável por projetos de meio ambiente, sobre descarte correto de lâmpadas fluorescentes...

_Desculpe. Poderia ligar mais tarde, pois ele não se encontra no momento.

_Tudo bem, obrigado.

Mais tarde... Quinta ligação.

_Boa tarde! O responsável sobre projeto de meio ambiente se encontra?

_Desculpe. Poderia ligar amanhã, pois ele já foi embora.

_Tudo bem, obrigado.

No dia seguinte. Sexta ligação.

_Bom dia! O senhor é o responsável pelo projeto de meio ambiente, mais especificamente sobre descarte correto de lâmpadas fluorescentes?

_Bom dia! Fui infirmado de sua ligação. No momento não temos nenhum projeto ligado a esse assunto. O que posso ajudar é dando palestra. Caso haja interesse, anote o e-mail e agende para o ano que vem. OK?!?

Meu queixo caiu no chão, fiquei perplexa.

Ao chegar a minha escola no dia seguinte meus alunos vieram empolgados perguntar sobre o projeto. Chateada expliquei o ocorrido e o meu desinteresse em continuá-lo.

Para meu espanto, não foi o que aconteceu.

Lápis e papel, os grupos foram se dividindo, cada um com uma função. Uns fizeram cartazes, outros criaram um blog, slides para apresentação. A notícia correu pelos corredores da escola, e foi além, para a comunidade.

Sempre que passava pelos corredores, pela manhã, tarde ou noite, era interrogada sobre o andamento do projeto. Foi divertido, fiquei popular na escola. Pude ver meus alunos trabalhando em equipe, todos os funcionários da escola ajudando. O apoio da direção e coordenação foi fundamental.

Ufa! Concluímos o projeto e estamos recebendo os primeiros frutos. Com a colaboração dos alunos e da comunidade, estamos recebendo as lâmpadas queimadas na escola, esperando um montante de cem lâmpadas para podermos enviar para uma empresa próxima daqui que faz a descontaminação das mesmas.

Estou satisfeita. Agora já posso voltar a ter uma boa noite de sono!

Sobre a autora:

Iraní Rodrigues Bandeira nasceu em Adamantina-SP, em 1972. Graduada em Letras. Atualmente, trabalha na E.E.Dr. João Thienne, em Nova Odessa, como professora de Língua Portuguesa.